如果你正在寻找一款教孩子学习字母的应用程序，那就是它了。 ABC 儿童——描摹和拼读 这是最简单的方法之一：它在Google Play上免费提供，主要基于阅读前的两个步骤——用手指在屏幕上描摹字母，以及视觉识别大小写字母。需要事先说明的是：该应用是英文的，语音部分教授的是字母的发音。 用英语. 对于学习葡萄牙语读写的人来说，描摹和识别形状同样有用；但发音则不然。.
应用程序的优势
用手指在屏幕上描绘
孩子用手指描摹字母，动作和之后用铅笔写字时一样。这种重复练习在纸上会让人感到疲惫，但在屏幕上就容易多了，因为孩子可以反复练习而无需擦掉任何内容。.
大写字母和小写字母并排显示
识字方面的大部分困惑都源于此：孩子认识字母“A”，却对字母“a”的拼写感到困惑。这款应用将这两种形式视为同一对字母，这有助于在老师提问之前弥合这一差距。.
专为学龄前儿童设计。
导航通过图像和声音进行，没有文字菜单可供阅读。尚不识字的儿童可以独立完成各项活动，但这并不意味着他们可以在没有成人陪伴的情况下使用。.
各种活动
除了描摹字母之外，还有一些游戏涉及字母配对和识别指定字母。这打破了简单地按顺序书写字母的单调感。.
免费下载
该应用可免费下载。在 Google Play 商店页面上，它没有像许多类似的儿童应用那样显示“包含广告”和“应用内购买”的警告——但请在安装当天查看页面，因为此标签会随着更新而变化。.
他没做的事
它不教葡萄牙语发音。. 这款应用中，每个字母都配有对应的英文发音。如果孩子正在学习葡萄牙语的读写，可以使用 ABC Kids 应用来学习字母形状和描摹，然后让家里的其他人来教发音——一边和孩子一起描摹，一边大声读出字母。.
你不可能教会别人自学读写。. 认识26个字母是第一步；将音节组合起来并阅读单词是另一项任务，这需要成人朗读辅助。请将这款应用视为您现有的练字笔记本，而不是代课老师。.
字母 Ç 和带重音符号的字母将被省略。. 它们不属于应用程序使用的英文字母表。这部分葡萄牙语需要通过应用程序以外的方式教授给孩子。.
常见问题
应用商店页面没有提到这一点，我也不想妄加猜测。测试只需半分钟：连接 Wi-Fi 安装应用，开启飞行模式，然后打开应用。如果活动能这样加载，就适合在车上或候诊室使用。.
不。字母和发音都是英文的。葡萄牙语识字教学中可以利用的是字母的形状、笔画以及大小写的区别，因为这些在两种语言中是相同的。你需要和孩子一起纠正每个字母的发音。.
它专为学龄前儿童设计，适合还在逐个识别字母的阶段。已经能够阅读单词和完整句子的孩子会觉得这些活动太简单，很快就会失去兴趣。.
该应用在 Google Play 上的页面并未显示“包含广告”或“应用内购买”的警告。由于这些标签可能会随着每次更新而改变，因此最好在安装前查看应用详情页面。此外，最好授予应用在设备上所需的权限，这个习惯适用于所有应用的安装，而不仅仅是这款应用。.
如何从这些选项中做出选择
- 计费模式。. 查看该应用是免费但有广告、按次付费还是订阅制，以及应用内购买的价格范围。.
- 最后更新和支持日期。. 如果应用程序没有及时更新，则在新系统版本中往往会出现故障。.
- 它可离线使用。. 如果任务是本地执行的，需要连接意味着您的数据将被发送到服务器。.
- 该应用程序的实际功能。. 将店铺页面上的描述与近期评论进行比较。两者之间的差异往往揭示了广告中遗漏的内容。.
这些应用不具备的功能
这是几乎所有清单都没有提及的部分，而这恰恰是期望与结果之间的区别所在。.
- 软件无法实现设备硬件不支持的功能。没有相应传感器的功能在软件中是不存在的。.
- 免费版本通常会限制导出次数、添加水印或限制每天的使用次数。.
- 商店里的高评分并不能保证质量：最好也看看最近的差评。.
- 承诺不可能实现的结果的应用程序通常只是为了展示广告。.
如何在实践中使用它
- 查看应用程序在安装过程中需要哪些信息。. 将权限与实际功能进行比较。这是检验可信度的最快捷径。.
- 一周后检查你的消费情况。. 在设置中，查看每个应用程序的电池和数据使用情况，并限制任何使用量过高的应用程序。.
- 检查一下离线状态下是否能正常工作。. 如果任务是本地执行但仍然需要连接，则您的数据将被发送到服务器。.
- 第一天就调整好通知设置。. 在第一周内，最常见的卸载原因是所有设备都未拔掉电源。.
最常出错的是什么？
- 请忽略免费版本限制导出或添加水印的事实。.
- 安装多个功能相同的应用程序，全部在后台运行。.
- 仅根据平均评分进行选择，不阅读最近的负面评价。.
- 没有明确理由就授予对联系人、消息或辅助功能的访问权限。.
安装前：设备上已安装的内容
安装之前，建议您先在手机设置中打开搜索功能：Android 和 iPhone 已经内置了一些功能，而且原生应用通常耗电量更少，也不会请求任何不必要的权限。.
字母名称和字母发音：混淆导致阅读延迟。
大多数字母应用程序都会教授字母表。 姓名 字母：“b”、“c”、“f”。阅读还需要其他东西： 声音 字母代表单词中的含义。这就是为什么孩子能背诵整个字母表，却仍然会在第一个音节上卡住的原因。.
难点在于拼读。那些只学过“bola”（球）这个名称的人，会尝试把它拼成“bê-o-lê-a”，结果发出一个不存在的音。而那些学过发音的人，则会听到/b/ + /o/的组合，毫不费力地拼出“bo”。.
实际上，值得检查一下应用程序在显示字母时是否执行了以下三项操作：
- 说出名称以及单独发出的声音。.
- 请举例说明以该音开头的单词。.
- 它并排显示大写字母和小写字母，因为它们是同一事物的不同设计。.
另一个容易让人困惑的地方：在葡萄牙语中，26 个字母代表超过 30 个音。例如，OC 发 /k/ 音（如“casa”，房子），发 /s/ 音（如“cebola”，洋葱）。OX 在“táxi”（出租车）、“xícara”（杯子）、“exame”（考试）和“texto”（文本）中发音不同。像 CH、LH、NH、RR 和 SS 这样的二合字母，两个字母代表一个音。目前还没有任何应用程序在字母阶段解决这个问题，也不应该解决：这是后续内容。.
字母表之前是什么？
在学习书写文字之前，还有一个阶段是听觉阶段，称为音位意识：理解语音是由可以分离和比较的部分组成的。这种意识是在对话和游戏中发展起来的，无需纸张或屏幕。.
这些技能环环相扣，大致按以下顺序排列：
- 韵： 意识到“pato”和“gato”的结尾方式相同。.
- 头韵： 意识到“球”、“娃娃”和“靴子”都是以相同的方式开始的。.
- 音节： 每吃一块“cavalo”，就拍手叫好。.
- 音素： 意识到“faca”（刀）以 /f/ 开头，改变这个音，单词就变成了“vaca”（牛）。.
最后一项难度最高，也最容易让人觉得阅读容易。应用程序在这方面帮助不大，因为它们依赖于口语回答和他人纠正。歌曲、韵律诗、绕口令以及“哪个单词以……开头”之类的游戏才能真正帮上忙。.
每个年龄段的孩子应该每天看多少屏幕？
巴西儿科学会和世界卫生组织就安装任何设备前值得了解的建议达成一致：
- 2岁之前： 避免使用电子屏幕，包括教育类屏幕。.
- 2至5岁： 每天最多1小时，且始终有成人陪伴。.
- 6至10岁之间： 每天大约1到2小时。.
- 用餐时间禁止使用电子屏幕。 甚至在睡前一小时也不行。.
在这个预算范围内，短时高效的学习方式效果更佳。每天十分钟的学习，比周六连续学习一小时的效果更好——两次学习之间的间隔是学习过程的一部分，而不是浪费时间。.
以孩子自身情况作为衡量标准也很有帮助。如果孩子在学习阶段结束后能主动放下应用，说明进度合适。如果每次结束都以孩子发脾气告终，那么这款应用很可能使用了可变奖励来吸引注意力，而这并非教育内容。.
儿童应用中的购买和广告
应用商店对面向儿童的内容有明确的规定，限制广告投放和数据收集。但这并不能阻止广告出现，也不能阻止应用内购买。以下三个设置可以堵住大部分漏洞：
- 每次购买均需进行身份验证。. 在应用商店中，选择每次购买都需要密码或生物识别认证的选项，而不是只记住信息 15 或 30 分钟的选项。.
- 请勿保存卡片。 要么使用孩子使用的账户，要么专门为孩子创建一个单独的账户。.
- 剪开网。. 一款支持离线使用的字母表应用在飞行模式下显示的广告明显减少。值得一试：如果应用内容在没有网络的情况下也能正常使用，那么这是最简单的使用方式。.
此外，区分使用环境也很重要。安卓系统允许创建受监管的个人资料，并控制孩子访问的内容；iPhone 则对每个应用的使用时间有限制，并可以阻止购买。如果把成年人的设备交给孩子而没有任何这些限制，大多数意外费用都是由此产生的。.
应用程序确实具有教学功能的迹象。
教育类材料与校园主题游戏有几个区别：
- 错误也有其有益的结果。. 当孩子犯错时，该应用程序会重复指令，并在稍后返回到该项目，而不是仅仅播放一声悲伤的声音然后继续进行。.
- 巴西葡萄牙语音频, 录音清晰。其他国家的发音在将声音和字母联系起来时容易令人困惑。.
- 取得明显进展。. 字母按实用性排列，而不是按严格的字母顺序排列——发音稳定的元音和辅音排在最前面。.
- 任务相关奖励, ……而且不是那种只会奖励那些开着时间最长的人的计时器。.
- 禁止聊天，禁止公开个人资料，禁止外部链接。. Alphabet 应用不需要社交媒体。.
如何将你在屏幕上学到的东西运用到现实生活中。
只有当内容重新出现在现实世界中时，它才具有可读性。三个成本低廉的习惯可以弥合这一差距：
- 在日常生活中寻找字母。. 路牌、包装标签、公交车号。上午学习的字母，下午就出现在了现实生活中。.
- 手写。. 用手指在沙子上、雾蒙蒙的玻璃上或用粗粉笔描绘，可以激活触摸屏幕无法以同样方式激活的运动记忆。.
- 一起大声朗读，, 阅读时用手指着文字。这能教会孩子一些游戏教不了的东西：文本是从左到右、从上到下阅读的，而且这些标记与所读内容一一对应。.
最后一点需要说明：学习进度因人而异，学习并非竞赛。如果孩子持续存在听音困难、字母混淆严重超出预期年龄，或者已经进入学校识字课程却仍未取得进步，则应与学校沟通，必要时咨询语言治疗师。任何应用程序都无法诊断任何问题。.
