Jika anda sedang mencari aplikasi untuk mengajar abjad kepada kanak-kanak, inilah dia. ABC Kids – Penjejakan & Fonik Ia merupakan salah satu cara paling mudah: ia percuma di Google Play dan berfungsi pada dua perkara sebelum membaca — menjejak huruf dengan jari anda pada skrin dan mengecam huruf besar dan kecil secara visual. Satu peringatan jujur semula: aplikasi ini dalam bahasa Inggeris dan bahagian fonetik mengajar bunyi huruf. dalam bahasa Inggeris. Mengesan dan mengecam bentuk adalah sama berguna bagi mereka yang belajar membaca dan menulis dalam bahasa Portugis; bunyinya tidak.
ABC Kids - Penjejakan & Fonik
AndroidKelebihan Permohonan
Dijejaki dengan jari pada skrin
Kanak-kanak itu menjejak huruf itu dengan jari mereka, menggunakan pergerakan yang sama yang akan mereka gunakan kemudian dengan pensel. Ia adalah jenis pengulangan yang menjadi meletihkan di atas kertas, tetapi skrin menjadikannya lebih mudah kerana kanak-kanak itu boleh mengulanginya seberapa banyak kali yang mereka mahu tanpa memadamkan apa-apa.
Huruf besar dan huruf kecil bersebelahan
Sebahagian besar kekeliruan dalam literasi terletak pada perkara ini: kanak-kanak itu mengetahui huruf "A" tetapi tersekat pada huruf "a". Aplikasi ini menganggap kedua-dua bentuk tersebut sebagai pasangan yang sama, yang membantu merapatkan jurang ini sebelum guru bertanya mengenainya.
Dibuat untuk peringkat prasekolah.
Navigasi adalah melalui imej dan bunyi, tanpa menu bertulis untuk dibaca. Seorang kanak-kanak yang belum boleh membaca boleh bergerak antara aktiviti secara bebas, yang tidak bermakna mereka harus menggunakannya tanpa orang dewasa berdekatan.
Pelbagai aktiviti
Selain menjejak, terdapat permainan yang melibatkan padanan huruf dan mengenal pasti huruf yang diminta. Ini memecahkan kebosanan hanya dengan melukis abjad mengikut susunan.
Muat turun percuma
Aplikasi ini boleh dimuat turun secara percuma. Pada penyenaraian Google Play, ia muncul tanpa amaran "Mengandungi iklan" dan "Pembelian dalam apl" yang disertakan dengan banyak aplikasi kanak-kanak yang serupa — tetapi semak penyenaraian pada hari anda memasangnya, kerana label ini berubah dengan kemas kini.
Apa yang dia tidak lakukan
Ia tidak mengajar bunyi-bunyi dalam bahasa Portugis. Dalam aplikasi ini, setiap huruf didatangkan dengan bunyi bahasa Inggerisnya sendiri. Jika kanak-kanak itu sedang belajar membaca dan menulis dalam bahasa Portugis, gunakan ABC Kids untuk bentuk dan jejak huruf, dan biarkan seseorang di rumah mengendalikan bunyinya—membaca huruf itu dengan kuat bersama-sama kanak-kanak itu semasa jejak.
Anda tidak boleh mengajar seseorang membaca dan menulis sendirian. Mengenali 26 huruf adalah langkah awal; menyusun suku kata dan membaca perkataan adalah satu lagi tugas, yang berlaku apabila orang dewasa turut membaca. Anggap aplikasi ini sebagai buku nota latihan tulisan tangan semasa anda, bukan sebagai guru ganti.
Huruf Ç dan huruf bertekanan ditinggalkan. Ia bukan sebahagian daripada abjad Inggeris, yang merupakan abjad yang digunakan oleh aplikasi ini. Bahagian bahasa Portugis ini perlu ditunjukkan kepada kanak-kanak di luar aplikasi.
Soalan biasa
Senarai kedai tidak menyebut perkara itu, dan saya lebih suka tidak meneka. Ujian ini mengambil masa setengah minit: pasangkannya dengan Wi-Fi, aktifkan mod pesawat dan buka aplikasi. Jika aktiviti dimuatkan sedemikian, ia sesuai untuk perjalanan kereta dan bilik menunggu.
Tidak. Huruf dan bunyinya adalah dalam bahasa Inggeris. Apa yang boleh digunakan untuk literasi dalam bahasa Portugis ialah bentuk huruf, garisan, dan perbezaan antara huruf besar dan kecil, kerana itu adalah sama dalam kedua-dua bahasa. Anda membetulkan sebutan setiap huruf bersama-sama dengan kanak-kanak itu.
Ia direka untuk peringkat prasekolah, apabila kanak-kanak masih mengenali huruf satu persatu. Mereka yang sudah membaca perkataan dan keseluruhan ayat akan mendapati aktiviti tersebut terlalu mudah dan cepat hilang minat.
Halaman apl di Google Play tidak menunjukkan amaran "Mengandungi iklan" atau "Pembelian dalam apl". Memandangkan label ini boleh berubah dengan setiap kemas kini, adalah lebih baik untuk menyemak penyenaraian apl sebelum memasang. Adalah juga idea yang baik untuk memberikan kebenaran yang diminta oleh apl pada peranti anda, satu tabiat yang terpakai pada mana-mana pemasangan, bukan hanya yang ini.
Cara memilih antara pilihan
- Model pengebilan. Semak sama ada ia percuma dengan iklan, bayar setiap tontonan atau berasaskan langganan — dan julat harga untuk pembelian dalam apl.
- Kemas kini dan sokongan terakhir. Aplikasi tanpa kemas kini terkini cenderung untuk rosak dengan versi sistem seterusnya.
- Ia berfungsi di luar talian. Jika tugasan tersebut bersifat setempat, memerlukan sambungan bermakna data anda dihantar ke pelayan.
- Apa yang sebenarnya dilakukan oleh aplikasi ini. Bandingkan penerangan di halaman kedai dengan ulasan terkini. Perbezaan antara kedua-duanya sering mendedahkan apa yang tidak dipaparkan dalam iklan.
Apa yang tidak dilakukan oleh aplikasi ini
Ini adalah bahagian yang hampir tiada senarai menyebut, dan itulah yang membezakan jangkaan daripada hasil.
- Mereka tidak boleh melakukan apa yang tidak dibenarkan oleh perkakasan peranti. Ciri tanpa sensor yang sepadan tidak wujud dalam perisian.
- Versi percuma selalunya mengehadkan eksport, mengenakan tanda air atau mengehadkan bilangan penggunaan setiap hari.
- Penarafan yang tinggi di kedai tidak menjamin kualiti: adalah wajar membaca ulasan negatif terkini.
- Aplikasi yang menjanjikan hasil yang mustahil biasanya hanya wujud untuk memaparkan pengiklanan.
Cara menggunakannya dalam amalan
- Semak apa yang diminta oleh aplikasi semasa pemasangan. Bandingkan kebenaran dengan apa yang sebenarnya dilakukannya. Ia merupakan ujian kepercayaan yang paling pantas.
- Semak semula penggunaan anda selepas seminggu. Dalam tetapan, lihat penggunaan bateri dan data mengikut aplikasi dan hadkan sebarang penggunaan yang tinggi.
- Semak sama ada ia berfungsi di luar talian. Jika tugasan tersebut bersifat setempat tetapi masih memerlukan sambungan, data anda sedang dihantar ke pelayan.
- Laraskan pemberitahuan pada hari pertama. Membiarkan semua peranti terpasang pada palamnya adalah sebab paling biasa untuk penyahpasangan pada minggu pertama.
Apa yang paling kerap berlaku?
- Abaikan hakikat bahawa versi percuma mengehadkan eksport atau menggunakan tanda air.
- Memasang berbilang aplikasi yang melakukan perkara yang sama, semuanya berjalan di latar belakang.
- Memilih berdasarkan purata penilaian tanpa membaca ulasan negatif baru-baru ini.
- Memberikan akses kepada kenalan, mesej atau kebolehcapaian tanpa sebab yang jelas.
Sebelum memasang: apa yang sudah ada pada peranti
Anda perlu membuka carian dalam tetapan telefon anda sebelum memasangnya: Android dan iPhone sudah mempunyai beberapa fungsi terbina dalam, dan aplikasi asli biasanya menggunakan kurang bateri dan tidak meminta sebarang kebenaran melebihi yang diperlukan.
Nama huruf dan bunyi huruf: kekeliruan yang melambatkan pembacaan.
Kebanyakan aplikasi abjad mengajar nama huruf: “b”, “c”, “f”. Membaca memerlukan sesuatu yang lain: bunyi yang diwakili oleh huruf tersebut dalam perkataan tersebut. Itulah sebabnya seorang kanak-kanak boleh menyebut keseluruhan abjad tetapi masih tersekat pada suku kata pertama.
Batu penghalang muncul ketika menyusunnya. Mereka yang hanya mempelajari nama itu cuba menyusun "bola" (bola) sebagai "bê-o-lê-a" dan menghasilkan bunyi yang tidak wujud. Mereka yang mempelajari bunyi itu mencapai /b/ + /o/ dan menyusun "bo" tanpa usaha tambahan.
Dalam praktiknya, adalah wajar untuk menyemak sama ada aplikasi tersebut melakukan tiga perkara semasa memaparkan huruf:
- Sebutkan nama dan juga bunyi terpencil itu.
- Berikan contoh perkataan yang bermula dengan bunyi tersebut.
- Ia menunjukkan huruf besar dan huruf kecil bersebelahan kerana ia adalah reka bentuk yang berbeza untuk perkara yang sama.
Satu lagi perkara yang mengelirukan: dalam bahasa Portugis, 26 huruf mewakili lebih daripada 30 bunyi. OC mempunyai bunyi /k/ dalam "casa" (rumah) dan /s/ dalam "cebola" (bawang). OX berubah dalam "táxi" (teksi), "xícara" (cawan), "exame" (peperiksaan), dan "texto" (teks). Digraf seperti CH, LH, NH, RR dan SS ialah dua huruf untuk satu bunyi. Tiada aplikasi yang menyelesaikan perkara ini dalam fasa abjad, dan tidak sepatutnya: ia kandungan untuk kemudian.
Apa yang datang sebelum abjad?
Terdapat satu peringkat sebelum mempelajari perkataan bertulis, dan ia bersifat auditori. Ia dipanggil kesedaran fonologi: memahami bahawa pertuturan terdiri daripada bahagian-bahagian yang boleh diasingkan dan dibandingkan. Ia berkembang melalui perbualan dan permainan, tanpa kertas atau skrin.
Ini adalah kemahiran berantai, lebih kurang dalam susunan ini:
- Rima: untuk menyedari bahawa "pato" dan "gato" berakhir dengan cara yang sama.
- Aliterasi: untuk menyedari bahawa "bola," "anak patung," dan "but" semuanya bermula dengan cara yang sama.
- Suku kata: Tepuk tangan anda untuk setiap potongan "ca-va-lo".
- Fonem: menyedari bahawa "faca" (pisau) bermula dengan /f/ dan mengubah bunyi itu mengubah perkataan kepada "vaca" (lembu).
Yang terakhir adalah yang paling sukar dan yang paling mudah menunjukkan kemudahan membaca. Aplikasi tidak banyak membantu dengan yang ini, kerana ia bergantung pada respons lisan dan seseorang yang membetulkannya. Lagu, rima, tekaan dan permainan seperti "perkataan apa yang bermula dengan..." melakukan kerja yang sukar.
Berapa banyak masa skrin yang sesuai untuk setiap peringkat umur?
Persatuan Pediatrik Brazil dan Pertubuhan Kesihatan Sedunia bersetuju dengan cadangan yang perlu diketahui sebelum memasang apa-apa:
- Sebelum umur 2 tahun: Elakkan skrin, termasuk yang bersifat pendidikan.
- Antara umur 2 dan 5 tahun: Paling lama kira-kira 1 jam sehari, sentiasa dengan orang dewasa berdekatan.
- Antara 6 dan 10 tahun: Sesuatu sekitar 1 hingga 2 jam sehari.
- Tiada skrin semasa waktu makan. Dan tidak juga sejam sebelum tidur.
Dalam bajet ini, sesi pendek menghasilkan lebih banyak hasil. Sepuluh minit sehari, setiap hari, menghasilkan lebih banyak ingatan berbanding sejam berturut-turut pada hari Sabtu — selang masa antara pendedahan adalah sebahagian daripada proses pembelajaran, bukan satu pembaziran.
Ia juga berguna untuk menggunakan kanak-kanak sebagai tolok ukur. Jika mereka menetapkannya sendiri apabila fasa tamat, rentaknya adalah baik. Jika setiap pengakhiran bertukar menjadi amukan, aplikasi itu mungkin menggunakan ganjaran yang berubah-ubah untuk menarik perhatian, dan itu bukan kandungan pendidikan.
Pembelian dan iklan dalam aplikasi kanak-kanak
Gedung aplikasi mempunyai peraturan khusus mengenai kandungan yang ditujukan kepada kanak-kanak, dengan had pengiklanan dan pengumpulan data. Ini tidak menghalang iklan daripada muncul, mahupun pembelian dalam aplikasi. Tiga tetapan menutup kebanyakan kelemahan:
- Memerlukan pengesahan untuk setiap pembelian. Di gedung aplikasi, pilih pilihan yang memerlukan kata laluan atau pengesahan biometrik untuk setiap pembelian, bukan pilihan yang mengingati maklumat selama 15 atau 30 minit.
- Jangan simpan kad. sama ada gunakan akaun yang digunakan oleh kanak-kanak itu atau gunakan akaun berasingan khas untuk mereka.
- Potong jaring itu. Aplikasi abjad yang berfungsi di luar talian menunjukkan lebih sedikit iklan dalam mod pesawat. Ia patut dicuba: jika kandungan terus berfungsi tanpa internet, ini adalah cara paling mudah untuk menggunakannya.
Ia juga berbaloi untuk mengasingkan persekitaran. Android membolehkan anda membuat profil yang diselia dan mengawal apa yang diakses oleh kanak-kanak; iPhone mempunyai had masa penggunaan bagi setiap aplikasi dan sekatan pembelian. Menyerahkan peranti orang dewasa tanpa sebarang sekatan ini adalah punca kebanyakan caj yang tidak dijangka.
Tanda-tanda bahawa aplikasi itu benar-benar mengajar.
Beberapa petunjuk membezakan bahan pendidikan daripada permainan bertema sekolah:
- Kesilapan mempunyai akibat yang bermanfaat. Apabila kanak-kanak melakukan kesilapan, aplikasi tersebut akan mengulangi arahan dan kembali kepada item tersebut kemudian, bukannya hanya memainkan bunyi sedih dan meneruskan.
- Audio dalam bahasa Portugis Brazil, direkodkan dengan jelas. Sebutan dari negara lain mengelirukan apabila mengaitkan bunyi dan huruf.
- Kemajuan yang ketara. Huruf-huruf tersebut muncul mengikut susunan kegunaan, bukan mengikut abjad yang ketat — vokal dan konsonan dengan bunyi yang stabil didahulukan.
- Ganjaran berkaitan tugasan, ...dan bukan pemasa yang hanya memberi ganjaran kepada mereka yang membiarkannya terbuka paling lama.
- Tiada sembang, tiada profil awam, tiada pautan luaran. Aplikasi Alphabet tidak memerlukan media sosial.
Cara untuk mengeluarkan apa yang telah anda pelajari dari skrin.
Kandungan hanya menjadi mudah dibaca apabila ia muncul semula di dunia. Tiga tabiat murah merapatkan jurang ini:
- Memburu huruf dalam kehidupan seharian. Papan tanda jalan, label pembungkusan, nombor bas. Huruf yang dikaji pada waktu pagi muncul pada waktu petang dalam konteks kehidupan sebenar.
- Menulis dengan tangan. Menjejak dengan jari anda di atas pasir, pada kaca berkabus atau dengan kapur tebal mengaktifkan memori motor bahawa menyentuh skrin tidak diaktifkan dengan cara yang sama.
- Bacalah dengan kuat bersama-sama, Menunjuk kepada perkataan semasa membaca. Ini mengajar sesuatu yang tidak diajarkan oleh mana-mana permainan: bahawa teks bergerak dari kiri ke kanan, dari atas ke bawah, dan tanda tersebut sepadan dengan apa yang sedang diperkatakan.
Satu peringatan terakhir: kadar pembelajaran sangat berbeza dan bukan satu persaingan. Jika seorang kanak-kanak menunjukkan kesukaran berterusan dalam memahami bunyi, mencampuradukkan huruf yang jauh melebihi umur yang dijangkakan, atau sudah berada dalam proses literasi sekolah tanpa kemajuan, perbualan haruslah dengan pihak sekolah dan, jika perlu, dengan ahli terapi pertuturan. Tiada aplikasi yang dapat mendiagnosis apa-apa.
